Enfants, adolescents et ostéopathie à Villeneuve-sur-Lot.
Accompagner le corps en pleine croissance.
L’enfance et l’adolescence sont des périodes de transformations importantes. Le corps grandit, la posture évolue, les articulations et les muscles s’adaptent, tandis que les habitudes de vie, le sport et les changements liés à la puberté peuvent modifier les équilibres du corps.Mon expérience de kinésithérapeute puis d’ostéopathe m’a particulièrement sensibilisée à cette période de croissance. Très tôt dans mon parcours, le suivi des enfants présentant des troubles posturaux et notamment des scolioses m’a amenée à rechercher des approches complémentaires à la kinésithérapie.
Quand consulter ?
Une consultation peut être envisagée lorsque l’enfant ou l’adolescent présente notamment :
- une posture qui semble déséquilibrée ;
- une attitude scoliotique ou une scoliose ;
- une différence de hauteur des épaules ou du bassin ;
- des douleurs du dos ou des articulations ;
- des tensions musculaires ;
- des maux de tête ou des douleurs cervicales ;
- une gêne liée à la croissance ;
- des troubles de la mobilité ;
- des contraintes liées à la pratique sportive ;
- une récupération difficile après un effort ou une blessure.
- le port d'appareil dentaire.
Une attention particulière peut également être portée aux périodes de croissance rapide, au cours desquelles le corps doit constamment adapter sa posture et ses appuis.
Scoliose et posture : une histoire qui a marqué mon parcours
Le travail auprès des enfants et notamment l’accompagnement des scolioses ont joué un rôle important dans mon évolution professionnelle. Ma formation initiale en kinésithérapie m'a conduite à approfondir les chaînes musculaires, les fascias et la réflexothérapie, puis à me former en ostéopathie. Cette recherche m'a permis de développer une approche dans laquelle je ne regarde pas uniquement la courbure ou la zone douloureuse, mais l'ensemble des adaptations du corps : posture, mobilité articulaire, tensions musculaires et fasciales, appuis et équilibre global.
Une approche adaptée à chaque âge.
Chez l’enfant comme chez l’adolescent, je privilégie une approche progressive et adaptée à son âge. La consultation commence par un échange avec l’enfant et ses parents, puis par l’observation de sa posture et de sa mobilité. Selon les besoins, je peux m’appuyer sur différentes approches issues de mon parcours : Ostéopathie · Biokinergie · travail fascial · médecine traditionnelle chinoise. Ces outils ne sont pas utilisés systématiquement : ils sont choisis en fonction de l’enfant, de son histoire et de ce que j’observe lors de la consultation.
L’enfant dans son environnement.
La posture d’un enfant ne se construit pas uniquement sur la table de consultation. Le temps passé assis, le cartable, les écrans, le sommeil, la pratique sportive, les habitudes quotidiennes et les périodes de croissance font partie de son environnement. L’objectif est donc également d'aider l’enfant et ses parents à mieux comprendre son fonctionnement et les adaptations de son corps. Accompagner un enfant en croissance, c’est accompagner un corps en mouvement, qui se transforme et s’adapte en permanence.
Important : l’ostéopathie ne remplace pas le suivi médical, pédiatrique, orthopédique ou kinésithérapique nécessaire, notamment en cas de scoliose diagnostiquée. En cas de douleur persistante, de déformation ou de symptôme inhabituel, un avis médical est recommandé.
Appareil dentaire et orthodontie.
Accompagner le corps pendant les transformations orthodontiques.
La pose d'un appareil dentaire entraîne progressivement des modifications de la position des dents et de l'occlusion. Ces changements ne concernent pas uniquement la bouche : la mâchoire, les muscles de la mastication, l'articulation temporo-mandibulaire (ATM), le crâne et les cervicales sont en relation les uns avec les autres. Chez l'enfant et l'adolescent, ces adaptations se produisent en parallèle d'une période de croissance et de transformation importante du corps.
Pourquoi un accompagnement ostéopathique ?
L'objectif n'est pas d'intervenir sur le travail de l'orthodontiste, mais de prendre en compte les adaptations du corps qui peuvent accompagner les modifications de l'occlusion. Une consultation peut notamment être envisagée :
- avant la pose d'un appareil ;
- au cours du traitement orthodontique ;
- lors des différentes étapes de réglage ;
- après le retrait de l'appareil ;
- en cas de tensions ou de gêne au niveau de la mâchoire, du visage ou des cervicales.
L'approche peut porter notamment sur l'articulation temporo-mandibulaire, les muscles de la mastication, le crâne, les cervicales, les fascias et la posture globale.
Une approche globale.
Mon parcours m'a amenée à m'intéresser particulièrement aux relations entre l'occlusion, le système manducateur, le crâne et l'ensemble du corps. Selon les besoins de l'enfant ou de l'adolescent, je peux m'appuyer sur mes différentes compétences : Ostéopathie · approche crânienne · travail fascial · biokinergie · médecine traditionnelle chinoise. La prise en charge est adaptée à chaque étape du traitement et à chaque jeune patient.
En complément du suivi orthodontique.
Cet accompagnement ne se substitue pas au suivi réalisé par l'orthodontiste ou le chirurgien-dentiste. Il s'inscrit en complément de celui-ci, dans une approche globale du jeune patient. Lorsque la bouche change, le corps s'adapte. Accompagner ces changements, c'est aussi être attentif à l'ensemble des équilibres qui l'entourent.Pour les enfants et adolescents, toute douleur importante, persistante ou inhabituelle au niveau de la mâchoire ou des dents doit faire l'objet d'un avis auprès du professionnel dentaire ou orthodontique qui suit l'enfant.